Romans historiques

Mercredi 18 octobre 2006
L'arche de Noah
Chaïm Potok
L'école des loisirs, Médium, 2004
A partir de 14 ans


Présentation de l'éditeur
Il fait très chaud à New York en cet été 1947. Noah a seize ans, il arrive de Pologne, il est le seul survivant des quatre mille Juifs de la ville de Kralov, près de Cracovie, il vit chez sa tante, à Brooklyn, il cherche un professeur d’anglais. C’est Davita Dinn qui lui répond. Elle est à peine plus âgée que lui. Ils se mettent d’accord pour deux cours à cinq dollars par semaine. Il boite un peu, il transpire en écrivant, il tremble, il a du mal à prononcer les mots anglais, il dit d’un air triste : «Tellement à apprendre.» Il a l’air perdu et découragé. Pourtant, Noah a fait quelque chose d’extraordinaire dans sa vie. Il n’est pas encore prêt à en parler, même s’il en éprouve le besoin. Il peut seulement dessiner pour Rachel, cinq ans, la petite sœur de Davita. Sa maison d’abord. Puis les alentours, un pont, une rivière, une synagogue, une église. Tout le monde est admiratif de son coup de crayon. Alors Noah prend confiance en lui. Ses souvenirs sont encore plus beaux, encore plus précis, encore plus riches que ses dessins. Bientôt, il sera capable de les raconter de sa voix douce.

Contenu
Superbe roman tout en retenue que ce texte de Chaïm Potok sur un jeune rescapé des camps, arrivé à New-York aprés trois ans de détention à Auschwitz et deux années en camp de transit. Silencieux, plongé dans un profond malheur, Noah n'arrive pas à parler de son passé. C'est grâce à Davita, son professeur d'anglais, et à son immense respect qu'il va réussir à dire dans sa nouvelle langue ce qu'il a vécu. Mais c'est surtout le dessin qui l'aide, car son talent, qu'il répugne d'abord à exercer, qui va lui permettre de montrer à Rachel, la petite soeur de Davita, mais aussi au reste de la communauté, l'horreur des camps, la beauté des traditions juives, la déchirure qu'il ressent d'avoir perdu son frère, d'être le seul survivant. Sans s'appesantir sur la psychologie, Chaïm Potok a créé ici un roman fort, magnifique exemple pour la jeunesse de ce qu'est la vie de ceux qui ont survécu.

Intérêt pédagogique

A faire lire ou étudier dès la troisième, idéal aussi pour une bonne classe de FLE qui retrouvera le thèem de l'apprentissage d'une langue nouvelle dans des circonstances bien particulières.

Liens


Le site de Chaïm Potok (en anglais), l'auteur est décédé en 2002

Notre bibliographie sur les camps de concentration

 

Par ClioetCalliope
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Jeudi 19 octobre 2006
Les rois de l'horizon
Janine Teisson
Syros, Les uns et les autres, 2002
Prix France Télévision 2002, Prix Sésame 2003
A partir de 14 ans


Résumé de la quatrième
 Le village de Meriem est massacré par les soldats de l'armée coloniale française, vers 1890. Elle est sauvée par Slimane le nomade, un « roi de l'horizon » qui guérit les chevaux et connaît les poèmes du désert.

Contenu
Traitant de la colonisation de l'Algérie par la France au début du XIXème, ce roman se présente comme un récit enchâssé, dont le narrateur, jeune homme en 14-18, enfant à l'exposition universelle de 1900, transcrit les souvenirs de sa grand-mère quant à son enfance en Algérie. Témoin à 4 ans du massacre de sa famille, Meriem est recueillie par Slimane, qui lentement va l'apprivoiser puis l'élever comme sa fille. La relation entre l'homme et l'enfant est particulièrement émouvante. Mais l'intérêt de ce livre réside aussi dans sa spécificité historique puisque Slimane et Meriem suivent Abd-El-Kader dans sa lutte contre l'armée française. Bien renseigné, ce texte retrace efficacement une part de l'histoire de nos deux pays peu traitée et avec talent. Triste mais juste, d'une grande poésie, ce roman est trés agréable à lire et représente un document précieux sur la période.

Intérêt pédagogique

Difficile à lire avant la quatrième voire la troisième, ce roman sera à conseiller accompagné d'une bonne contextualisation. Idéal pour parler de la colonisation de l'Algérie, on peut envisager de s'en servir comme support pour un travail conjoint avec un collègue d'histoire qui aborde la colonisation. Historiquement juste et touchant à différentes époques grâce à l'enchâssement des récits, ce texte est particulièrement propice à l'étude en cours.

Liens


Rencontre avec Janine Teisson et bibliographie (site Ecrits-vains)

Une page sur Abd El-Kader (Wikipedia)

 

Par ClioetCalliope
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Mercredi 1 novembre 2006
Je suis une esclave, Journal de Clotee (1859-1860)
Patricia C Mac Kissack
Gallimard, Mon histoire, 2005
A partir de 10 ans

Résumé de la quatrième
" Dimanche de Pâques. Liberté. C'est peut-être le premier mot j'ai appris toute seule. Ici, les gens, ils prient pour la liberté, ils chantent sur la liberté, mais pour pas que Maître Henley connaisse leurs vrais sentiments, ils appellent la liberté " cieux ". Tous, ils ont l'esprit fixé sur c'mot : liberté. Mais c'est un mot qui me parle pas, que j'ai encore jamais pu voir. "

 

Contenu

Deuxième texte de Patricia Mac Kissack dans cette collection, Je suis une esclave peut rebuter au premier abord par son style : en effet, l'auteur a fait le choix de créer un journal fidèle à une esclave apprenant à lire et écrire clandestinement et les fautes d'orthographe et de syntaxe donnent un aspect étrange à ce début de roman. On s'attache cependant fort rapidement à cette jeune fille courageuse et à l'esprit trés vif. La vie dans une plantation est assez peu souvent décrite dans la littérature jeunesse et le simple fait de savoir écrire y était une raison suffisante pour être tuée. La cruauté des maîtres blancs et la terreur des esclaves sont palpables dans ce bon témoignage. La seconde partie du roman devient passionnante avec la description du réseau organisé par les yankees pour aider ces gens à quitter les états du Sud. La jeune fille se révèle en fait une grand personnage de cette lutte, une dame qui a beaucoup fait durant toute sa vie pour la libération des esclaves africains. Un bon roman dont le charme réside aussi dans ce qui en fait la difficulté première.


Intérêt pédagogique

Trés intéressant à faire travailler en cinquième-quatrième, ce roman permettrait à des élèves eux-même en difficulté d'appréhender l'importance de ces savoirs. On peut facilement envisager de travailler la grammaire en suivant les progrés de Clotee. D'un point de vue historique, c'est évidemment passionnant aussi. Ce texte semblerait vraiment intéressant en banlieue où le thème touchera d'autant plus des enfants des communautés africaines encore si meurtries aujourd'hui.

Liens

Un article sur l'abolition de l'esclavage aux Etats-Unis sur Hérodote

 

Par ClioetCalliope
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